“我和太高的故事” 优秀作品选登之教师篇 <三>
庆祝太平洋高中 建校30周年
“只要你比昨天进步,你就是好学生”是武汉市太平洋高级中学一贯秉持的教育理念。“低进高出，普进优出”是社会各界对我校高考成绩的评价。三十年来，学校为国家和社会培育了近万名优秀毕业生，也让很多家庭的孩子找到了人生的方向，被群众誉为“民校中的名校”。为展现我校多年的办学成就和卓越风采，展现太高人坚持理念，百折不挠的精神风貌，讲述太高人的感人故事，特启动了以“我和太高的故事”为主题的征文活动。此次征文活动自启动以来，得到了应往届家长、优秀校友、在校师生及社会热心人士的积极参与，踊跃投稿。纷至而来的作品情感真挚，校园里的一草一木、一砖一瓦令作者深深地眷念，师生们的一颦一笑、一事一物再次跃然纸上。每一篇文章都流露出对太高深厚的情感，对未来美好的祝福。现将优秀获奖作品进行选登展示。
我慕名而来，我收获成功与幸福！——太高辉煌，有我参与！ 为了庆祝太平洋高中办学30周年，学校以“我和太高的故事”为题发出征文通知以来，很多教师踊跃投稿，有感而发。我校青年教师占小芳以大量详实的图片和充满感激的真情实感描绘了太高创始人刘校长领异标新、卓尔不群的智慧，鞠躬尽瘁、事必躬亲的作风，正直坦荡、无私宽容的人品，以人为本、有教无类的理念以及苦心孤诣、乐此不疲的情怀。在他校工作多年而在太高工作不久的历史教师李昌高感言：太高很平凡、很普通，没有华丽气派的外表，没有高大上的建筑，也没有宽敞的校园，但它有获得“五一劳动奖章”、多次被评为省市民校“优秀校长”、并多次受到市区领导表扬的校长，有先进务实的教育理念，有无私奉献、诲人不倦的教师，有意气风发、正直阳光的学生，有“低进高出、普进优出”的高考成绩，有家长放心、学生欢心的口碑。
太高建校30年有感 ——一个好校长就是一所好学校
占小芳
来太高转眼已经七年有余了，正值太高建校30年，我有太多感触，而让我最为动容感佩的，是因为一个人——他就是我们太高的老校长刘汉华。这个学校，除了学生与老师之间关系融洽、温情满满之外，走入学生内心的，还有领导们。在我校，校长不再是个谜，不再是个传说，校园各处随时都能见到他的身影。 他在一线从事教育工作已经近七十年了，作为老教育家的典范，他一手创办了太平洋高中。他针对民办生源的特点，首创性地提出了“只要你比昨天进步，你就是好学生”的先进理念，使一大批学子成人成才。 在民办教育中，他领异标新、卓尔不群，成绩斐然。在全市民办学校中，他是唯一一个荣获武汉市委人才工作处评选的“武汉市优秀校长”光荣称号的人！也是唯一荣获武汉市总工会授予的“五一劳动奖章”证书的人！
虽年逾古稀，老刘校长对教育事业却仍是一腔赤诚。事必躬亲，鞠躬尽瘁，用他那正直、坦荡、无私、宽容的人品感染着一届又一届的学子们。他恩威并施宽严相济，言语中充满着感染力，就连笑容有时候都会变得风趣。
他经常带领大家，不辞辛劳地处理着学校各种大小事务。组织开各种会议，集思广益、齐心协力一起商讨如何把学校治理得更好。
为了进一步增强师生追求上进、永不停歇的奋斗精神，他代表学校对师生制定了相应的鼓励机制。今年恰逢全国第40个教师节之际，学校举行了教师节庆祝活动，并颁发高考奖激励教师，大大增强了学校凝聚力和向心力。 每次大型考试之后，学校也都设有优秀学生表彰大会。学生们走向领奖台，拿到奖状和学习用品之时，激动和自豪之情溢于言表。看着他们合照的身影，一个个奋笔疾书的情景从我眼前闪过，有忙碌拼搏的充实，还有默默坚持的辛苦。这份沉甸甸的奖状是对孩子们的一种鼓励，也是对孩子们近期表现的肯定和认可，激励他们继续努力，不懈进取！
老刘校长常对学校师生关怀备至，随时都为他人着想。考虑到学校老师们在各自人生轨迹上，可能扮演着多重角色，除了是努力工作的教职工，还有可能是父母膝下孝顺子女，抑或是陪伴孩子的温情爸妈。在我校工作时间分配上，他率先规定：学校当天没有晚自习的老师，下午4：30即可下班。这种时间管理机制非常人性化，兼顾了老师教育事业与家庭生活，充分体现了学校以人为本，关爱老师身心发展的拳拳之心。在劳逸结合，充分休息放松之后，老师们才有更充沛的精力投入到第二天的教学工作之中。 他是一个只要与之接触，就能从他身上感觉到有光，并能给别人生命带来阳光的人。普照万物，即使历经岁月，都依旧能带来不变的温暖与感动，潜移默化地荡漾在校园的每一个角落。 受其影响的不仅仅是师生们，还有家长们。家长会上，家长们奋笔疾书、聚精会神，生怕一不小心错过哪个细节，努力汲取着这位仁者的智慧与处学之道。
老刘校长非常重视家校一体建设，力求多方携手形成教育合力，促进学生全面发展。诚然，学校教育很关键，众所周知的是衡水中学把标准化教育发挥到了极致。可是大家似乎都忽略了一个严重的问题，那就是家庭教育对孩子的影响。 他经常强调，原生家庭的教育会影响孩子的一生！如果说父母是原件，孩子则是复印件。当大家都盯着学校教育的时候，有没有真正反思过自己的家庭教育呢？家庭的差异化教育，才决定孩子与众不同的竞争力！ 养孩子是一场修行，在养育孩子的路上会有许许多多矛盾和问题。在这一场父母与孩子的修行中，要一起成长，成就彼此，所以需要做父母的持续学习！正是因为老刘校长洞悉到家庭教育对学生的深远影响，因此对家校一体建设非常上心，这是一个巨大且耗时的工程，需要家校长久相互扶持，共同努力。 这个学校，正是因为有这样一位丰功伟绩，不求回报，默默无私奉献的老刘校长，这样的一批领导和老师们，才会让人由衷地交口称赞，受到了学生和家长的一致好评。
每年毕业季，学校都源源不断收到来自各地寄来的锦旗。远在四方的学子们不懈去开创美好的生命新境界时，还对母校恋恋不忘，充满深深的牵挂与感恩之情。每每此时，我校师生感动和自豪的热泪不禁浸满眼眶，这是学校正面教育的结果，这是老师们三年来日夜不懈努力心血的结晶！
我校的一花一草一世界，都相互依偎在老刘校长正面教育的阳光之下，共同守护这一片净土，一片大好蓝天！ 伫立于校园，我仿佛又看到了老刘校长佝偻但却依然伟岸的身影，我的眼睛瞬间湿润。 小小校园，大千世界，他真如一缕照进太高这方寸之地的阳光。 这缕阳光，它在指尖跳跃，它微微旋转，传来欢乐的呓语。 阳光的出现，唤醒我们灵魂深处最原始的渴望。 阳光来了，给我们的孩子们带来了希望； 阳光来了，给我们的教师们指引了方向； 阳光来了，与我们所有人立下了永不言败、奋力向上、誓达高峰的约定！ 我们用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。在他的带领下我们沐浴着阳光，砥砺前行，奋进成长！
点赞太高——民校中的名校
李昌高
在太高的每一天，我都被一些东西感动着，有领导的真诚关怀，有老师们的爱岗敬业、无私奉献，还有同学的文明礼貌、良好品质。我的思想感情的潮水在放纵奔流着，我想把一切东西都告诉给我认识和不认识的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我在太高工作生活近2年的经历和感受，这就是，我越来越深刻地感觉到，太平洋高中真的不愧为民校中的名校！ 太平洋高中作为武汉市一所普通民办高中，看来很平凡、很简单，既没有华丽气派的外表、高大上的建筑，也没有多广阔的校园面积，但这并没有影响太高的不断发展和取得的辉煌成就。因为一所学校的好坏，并不在于那些外在的东西，而在于是否有一位好的领导和引路人，是否有一群无私奉献、爱岗敬业的教师队伍，是否有正确的教育理念，是否有好的校风、学风，是否能让每位学生都成长进步，而这一切太高都具备，而且是很多民办学校无法比拟的。因此，在太高工作、生活，我真的感到很庆幸！ 俗话说，“要想火车跑得快，全靠车头带。”而对于学校来说，一位好校长，就是一所好学校。我还记得第一次进入太高应聘时刘校长和我谈话时的情景。当刘校长在耐心倾听完我因为某些原因离开了之前工作了十多年的学校后，第一句话就是“你放心，这种情况在我这里绝对不会发生。”这让我心灵一颤，然后刘校长亲切地和我谈了许多，句句说到了我的心坎上，突然之间我发现自己好像找到了知音，之前的委屈、心酸和无奈好像一下子都消失了，心中顿时感觉很温暖，于是也就决定在太高开始新的工作和生活。在太高工作一段时间后，通过接触，逐渐的感觉到刘校长真的是一位好校长、好领导、好长辈，值得敬佩！作为一位80多岁的老人，依然工作在教育教学第一线，依然精神饱满，时刻关注学校的点点滴滴，时刻为学校的发展出谋划策，并提出切实可行的做法，与许多同龄的老人在家享清福相比，刘校长的这种干劲的确值得我们这些年轻的后辈学习。活到老，学到老，干到老，这句老话在刘校长身上得到了淋漓尽致的体现。刘校长提出的“只要你比昨天进步，你就是好学生”教育理念，很有科学性，让许多普通的太高学子一点点进步，一天天进步，日积月累，最终成人成才。还记得在太高工作后的第一次发工资时，刘校长打电话给我，和我谈心，询问相关情况，关心我，让我真的很感动，作为领导，如此为员工考虑和着想，这也是我过去十多年在其他学校工作所没有遇到的好领导。还记有一次因为工作中的方法不当，让学生家长产生误解并将情况反映到刘校长那里，刘校长并没有因此而训斥我，责怪我，相反的却是批评家长的无理取闹，在刘校长的帮助下，打消了家长的疑虑，事情也得到了很好的解决，这让我特别的感动，让我感受到了作为一位老师真正的尊严。同样的事情如果是发生在以前的单位，那我肯定是要遭受一顿训斥，甚至还可能会被要求去安抚家长、向家长赔礼道歉，甚至是不可想象的结果。在平常的工作中，刘校长也会找我谈心，鼓励我，教我一些正确的方法，态度温和，语言亲切，没有一点领导的架子，也让我受益匪浅，学到了许多东西。真的很感谢刘校长！ 太高的老师们兢兢业业、默默无闻、无私奉献的精神也令人感动。作为太高的一名老师，我每天都能看到同事们各种忙碌的身影。每个课间，各年级办公室都热闹非凡：有的老师和同学谈心，鼓励学生，为学生排忧解难；有的老师耐心细致的辅导学生，为学生解疑答惑；有的老师督促学生进行相应科目的听写、背诵，以落实和巩固基础知识、基本能力；有的老师牺牲自己吃饭和休息的时间，无偿地为学生进行辅导，培优补差，任劳任怨；还有老师带病坚持上课，绝不落下学生一节课；有的老师心中时刻装着学生，随时关注着学生的点滴……可以这样说，为了学生，太高的老师们真的是太拼了。在太高，我真正地感受到了教师的高尚，“敢为人梯”“红烛、春蚕”“学高为师、身正为范”这些赞美教师的话语在太高教师身上得到了生动而具体的诠释。还有一点，也令我感动，太高的老师很团结很和谐，人与人之间没有嫉妒，没有斤斤计较，没有勾心斗角，大家都是很纯粹的同事关系，工作生活中相互学习，相互帮助，大家像一家人一样，都是出于对教师这份职业的喜欢和敬畏，都是为了学生的成长进步、成人成才这样一个目标在共同努力。这样良性的工作环境、工作氛围，也是我在以前的单位体会不到的。我很庆幸自己能成为太高光荣的人民教师中的一员！ 作为一所普通的民办高中，学生生源质量一般，如何进行有效的管理就显得特别重要。在太高工作近2年的时间里，我深深的为太高的科学管理所折服。从进校的第一天起，学校就特别强调对学生立规矩、养习惯、抓苗头、严管理，这是很有道理的，因为没有规矩，无以成方圆，因为好的习惯就等于成功了一半。针对影响学生学习的头号“敌人”-----手机，太高实行学生进校前安检，杜绝了手机及其他违禁物品进校园。手机这个老大难问题，很多学校都解决不了，可太高就做到了，这样不仅为老师们、尤其是为班主任的班级管理解决了麻烦，也能让学生们最大限度全身心投入学习，真的很了不起。回想自己以前在其他学校工作期间，作为班主任的我，为了手机问题，每天都要花很多时间和气力去检查、收缴手机，甚至经常还得和学生斗智斗勇，这就已经很伤脑筋了，更不用说去处理其他班级事务，那时真的感到好累。现在在太高，学校解决了手机问题，那我们班主任工作就轻松了许多。一想到这些，真的有点后悔，后悔自己为什么没有早点来到太高。 在太高，有这样一条规定，“学生不得顶撞老师”，对于顶撞老师的学生严肃处理，这既净化了校园风气，也树立了老师的威信，学校坚定维护老师的权利，让老师们真正有了获得感，学生们也更加尊敬老师，对老师有敬畏之心，尊师重教的传统美德在太高得到了很好的体现。回想自己以前工作的单位，学生顶撞老师类似的情况发生后，学校并没有坚定的维护老师的权利和尊严，要么就是不了了之，要么就是大事化小小事化了，以不得罪家长的方法去解决，最终却是伤害了老师，“跪着的老师教不出站着的学生”可能就是这样的悲哀吧。在太高工作，我真正感受到了老师的尊严。谢谢太高！ 太高还有许多行之有效的管理方法也令我印象深刻。如对学生成绩考核评价的“622”机制，很好的将学生学习的全过程进行反映，将学习习惯、基础知识、学习结果有机结合，既全面又切实可行。每天早上的早读站读以及每节课课前的站读，既提振了精气神，又培养了学生的朗读习惯，既有有益于身心健康，又为学生每一节课的全身心投入学习提供了保证……正是因为有了这一系列行之有效的管理措施，才形成了太高校风正、学风好、进口低、出口高的良好口碑，赢了家长和社会的一致好评。学生、家长们写的一封封感谢信、赠送的一面面锦旗、上级部门的一次次表扬，就是最好的诠释，它深刻诠释了什么叫“民校中的名校”。 作为太高大家庭的一员，我感到骄傲和自豪。在以前的单位工作时，我对外很少提及自己的单位名称，只说自己是一所普通学校的老师，并且我在以前的单位工作的十多年间，几乎很少在微信朋友圈、QQ空间等社交平台发表关于单位的消息，倒不是说我不爱自己的单位，只是因为对单位缺乏自信，或者说有些自卑。但是现在工作在太高这所有口皆碑的“民校中的名校”，我充满了自信，我可以对所有人大声的说，我是太平洋高中的一名老师，也可以在自己的社交平台广泛宣传太高，展示太高的风采，因为我是太高人！ 在太高工作的近2年时间里，收获良多，感受深刻，对于太高的情感不断加深。感谢太高，感谢太高的领导、同事和同学带给我的收获、成长。值此太高30周年校庆之际，祝福太高的明天更美好！
- END - 文字：汪桃坤 编辑：张雅庭 审核：吴宇
