“只要你比昨天进步,你就是好学生”是武汉市太平洋高级中学一贯秉持的教育理念。“低进高出，普进优出”是社会各界对我校高考成绩的评价。三十年来，学校为国家和社会培育了近万名优秀毕业生，也让很多家庭的孩子找到了人生的方向，被群众誉为“民校中的名校”。为展现我校多年的办学成就和卓越风采，展现太高人坚持理念，百折不挠的精神风貌，讲述太高人的感人故事，特启动了以“我和太高的故事”为主题的征文活动。此次征文活动自启动以来，得到了应往届家长、优秀校友、在校师生及社会热心人士的积极参与，踊跃投稿。纷至而来的作品情感真挚，校园里的一草一木、一砖一瓦令作者深深地眷念，师生们的一颦一笑、一事一物再次跃然纸上。每一篇文章都流露出对太高深厚的情感，对未来美好的祝福。现将优秀获奖作品进行选登展示。
太高，我慕名而来。在这里，我教书，我快乐！太高辉煌，有我参与！ 为了庆祝太平洋高中办学30周年，学校以“我和太高的故事”为题发出征文通知以来，很多教师踊跃投稿，有感而发。来自多年在省重点中学工作的教育教学管理专家、市学科带头人汪主任深深被太高的管理与文化所震撼，充分理解了伟大教育家陶行知先生的名言：“校长是一个学校的灵魂”，“一个好校长就是一所好学校”；更深刻认为：刘校长具有用情干事的教育智慧、用爱育人的教育思想、用章理事的管理原则和用德成事的品行涵养，并以《全心全意办教育，硕果累累传佳音》为题，就刘校长的教育情怀、安检入校、课前站读、朝气蓬勃的教师、活泼爱动的学生以及“低进高出、普进优出”的高考成绩等内容刻画了“八个没想到”来肯定太高特色鲜明、卓有成效的管理机制。青年教师刘璇以《闪耀岁月三十载，太高未来共期待》为题，从不同的视野赞扬了学校领导运筹帷幄、独具慧眼的能力，太高教师只问耕耘、不问收获的红烛精神，在太高广泛实施的进步教育和公平教育理念以及受益于太高的一批批有纪律、懂感恩，有原则、敢担当，能吃苦、打胜仗的太高学子；并赋诗评价太高：三十载砥砺，江城遍桃李；三十载打拼，粉尘染霜鬓；三十载风雨，不改教育心；最后寄语太高：祝太高三十岁华诞快乐！三十而立的太高人提灯引路、携手共进，照亮更多学子的人生道路！
全心全意办教育 硕果累累传佳音
汪桃坤
2024年本人正式退休了。人闲了，但心好像没有淡定。今年九月，受刘校长之邀，来到太平洋高中，协助管理教学教务工作。来太高之前，作为曾经多年在省重点高中从教并做过教育教学管理工作的我，对于一所普通的民办高中似乎有点不屑一顾的感觉。但是，来到太高，真正深入教育教学的第一线，真正走进这里干部和教师的工作与生活，你会在灵魂深处受到一次又一次冲击与洗礼。在这里，至少有八个没想到。 第一个没想到：刘校长如同星辰的教育情怀 太平洋高中是武汉市最早的一批民办高中之一，当时与太高齐名学校不少，像新世纪高中、金思维高中等等。但是，随着时间的流逝，时代的变化，大部分老牌民办学校都因各种原因没落了，而太平洋高中却坚强挺过来了。伴随着改革开放的步伐，它经历了国民经济宏观调控的计划经济时代和跌宕起伏、资源重组的市场经济时代；它陪伴了一代又一代硚口人、武汉人以及来自全国各地的中国人；它的办学规模从小变大，它的教师队伍从弱变强，它的办学业绩从小有名气到硕果累累。这一切的一切都源于一个有着大爱精神和教育家情怀的老爷子——刘校长。刘校长今年年满八十，前不久刚做完一个手术。手术醒来后第一句话就是问学校师生情况怎么样，出院后的第一站就是学校。刘校长不抽烟、不喝酒、不打牌，也不参加任何“无效”社交，从严格意义上说，他没有任何个人爱好。他唯一的爱好就是行走在校园里，看到自己的教师和学生。他每天关心的是教师累不累，学生是不是快乐的，他的教育格言是：只要你比昨天进步，你就是好学生。 第二个没想到：太高的干部一专多能，身兼多职 按照太平洋高中现在的规模，如果是公办高中，其干部人数至少是现在的三到四倍之多。这里的干部不仅动口，而且动手，大小事务都是亲力亲为。每天学生入校安检，书记、校长都是亲自上阵，自始至终；每天早晚值班、节假日校园安全值守，都是干部当先，事必躬亲。 这里的领导懂教学、善管理，他们走进教室、深入课堂、发现问题、解决问题；他们了解教情、知晓学情，他们更善于走进师生心里，温暖教师、感化学生。 第三个没想到：学生进校要安检，心无旁骛进校园 随着网络技术的发展，智能手机的广泛使用，人们在日常工作与生活中对手机的依赖程度越来越高，而自制力相对较弱的孩子更容易沉溺于手机，社交聊天、网络游戏等都是毁掉孩子的罪魁祸首。太高领导们很早就发现手机对孩子们的巨大伤害，他们看在眼里，恨在心里，通过无数次痛定思痛后，他们决定严禁手机进校园。他们每天在学生进入校园之前对所有学生进行一次像乘客上飞机一样严格的安全检查，将所有手机、电子产品等与学习无关的东西拒之门外。说起来容易做起来难。在安检进校园的开始阶段，有些学生与家长不理解、不配合，极力阻止学校安检，甚至威胁学校，而且学校每天都要接到大量来自家长、学生的投诉电话。但是太高人没有放弃，他们觉得正确的事情就一定要坚持，有利于学生与家长的事情再难也要做好，他们克服很多困难，硬是顶着巨大的压力把手机挡在了校园之外。现在的太高校园干干净净、一尘不染，太高学子的心里更是纯一不杂、心如止水、一心向学。 第四个没想到：太高的教师朝气蓬勃、风华正茂 当你走进太高这个教师群体，你时刻都能感受到他们身上洋溢出来的独特朝气与魅力，他们满怀激情与活力，他们朝气蓬勃、奋发有为，他们不遗余力地引领学生探索知识的未知世界，让学生感受到学习的快乐与趣味。太高教师的最低学历是本科，他们有三分之一的人研究生毕业，他们大部分人都毕业于师范院校，他们的平均年龄只有38岁，他们还没有一位达到50岁的教师。更加难能可贵的是他们爱校爱生爱教，他们每天到校早，离校晚，并利用一切可以利用的课间时间跟学生泡在一起。有的找学生谈话，解决思想问题；有的辅导学生功课，过关知识点。课间的办公室里，来过关的学生络绎不绝、拥挤不堪；中午的教室里老师义务讲题、答疑解惑。其实，今天这支教师队伍是太高办学30年以来不断竞争上岗、优胜劣汰的结果。他们严于律己、言传身教，他们以严格的自我要求和永不言弃的梦想追求照亮了无数太高学子前行的道路，他们是一个充满激情与智慧的优秀团队，他们为太高孩子们共同编制着一张知识与梦想的大网，并引领着他们在学术的海洋中披荆斩棘、破浪前行。 第五个没想到：不分快慢班---真正的公平教育 经过多年办学，太高领导们充分认识到：不分快慢班才是真正的公平教育，才能更多调动教师的积极性，更好地促进学生的学习，从而更快提高教育教学质量。同时，不分快慢班便于学校对教师的管理与考核，有利于教师队伍的和谐稳定与团结进步；不分快慢班，教师的教育教学工作考核指标完全一样，他们的起点相同，平台一样，唯有干劲与技巧不同，他们更拼了；不分快慢班，学生的尊严得到了保护，同学关系得以改善，后进生与优等生同班同桌，后进生看到了希望，也有了信心，他们的学习积极性更高了，学习干劲更足了，成绩进步更大了，而优等生在帮助后进生的过程中，不仅更加稳固地夯实了自己的学习基础，由优等生变成了尖子生，而且大大提高了自己的综合素养，拓宽了自己的视野，净化了自己的心灵。 第六个没想到：太高的学生热爱生活、活泼好动 当你漫步在太高校园的时候，无论早晚还是中午大课间，你总会看到有些学生拿着清洁工具在打扫卫生、清理楼道，那是值日生在本班清洁包干区义务劳动。这些久违的劳动背影很美很帅。我敢肯定，现在这样的学生劳动背影在大部分学校都很难看到了，尤其是在 “唯分数论”的当下。太高领导们深知现在的学校教育已经衍生出一系列的教育问题，很多好的教育理念得不到体现，很多好的教育设计得不到落实。那他们就从劳动教育着手，从教室和包干区清洁卫生开始，培养学生的动手能力、合作能力和社会生活责任感；通过劳动实践增强学生对社会对他人的认同感与成就感，学会珍惜劳动成果，尊重他人劳动，并形成正确的劳动观念与价值取向。 第七个没想到：早自习全程站着读书，每节课前五分钟站着读书 读书方式千万种，适时站读值得颂。每天早晨，每节课前，只要你走进太高教学楼，你都会发现那些在教室里站立笔直的学生身影。他们时而齐声朗读名篇名句，时而高声背诵唐诗宋词。那声音如同清晨的鸟鸣，清脆而富有朝气；那声音传遍整个校园，把青春与活力洒向每一个角落。刘校长说：“大声读书让你的智慧在声音中升华，照亮你的未来之旅；大声读书，让你的勇气在声音中彰显，开启你的成功之路”。30年来，领导换了一批又一批，老师换了一代又一代，早晨站读和课前站读作为一种太高文化传承下来，从未改变。 第八个没想到：低进高出、普进优出 2024年湖北省高考成绩放榜了：2024年湖北省一本录取率15%，本科率35.3%。太高一本全口径过线71人，本科过线率超过80%，专科过线率100%。这个成绩不是来自普通高中，也不是示范高中，更不是重点高中，它来自于一所中招录取线低于普高线一大截的太平洋高中。它创造了民办高中的高考历史，它打败了所有的同类高中，它成就了怀抱梦想的太高人，更成就了三年前选择信任太高的家长与学子。2023年5月8日在市教育局召开的武汉市高三年级四月调研考试质量分析会上，市中学教研室主任华林飞同志专门提名表扬了太高在一本和本科方面取得的优异成绩与巨大突破；2024年10月16日在常青一中召开的全市教育教学工作总结会上，市教育局党委书记李超同志提名太高，盛赞太平洋高中刘校长是一个以爱为底色的真正教育达人。2024年10月20日，硚口区以“低进高出、普进优出”为题发文到《学习强国》高度评价太平洋高中2024年高考成绩，并要求全区中小学向太平洋高中学习。
闪耀岁月三十载 太高未来共期待 ——有感于太高校庆30周年
刘璇
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之记，莫如树人。”管仲之言道出了教育的真谛。教育是一国之百年大计。从事教育的教师是太阳底下最光辉的职业。本人从事教育事业有16个年头，武汉市太平洋高级中学是我从教生涯最无悔的选择。 太高之师，威武之师 两年前，初遇太平洋高中一位优秀的语文教研组长——左斌老师，经吴校长安排听左老师的课。我记得那个冬天初次遇到左老师，温文尔雅，其人如玉。听了一节高二的语文课之后，一瞬间回到自己的高中时代。还记得那篇课文选自诗经的《氓》，左老师深入浅出的讲解，如指挥家一般组织课堂教学，教室里时而发出笑声，时而讨论，时而寂静无声在思考；师生互动自然，新知识在教室回荡，心与心的交流在流淌。这就是我心中的一堂好课，真实的学生，真实的老师，真心的交流，教与学的过程自然生发完成。有一种“教学本天成，妙手偶得之”的意味。从那天起，我就以左老师的语文课为模板不断实践，不断创新。通过左老师我就看到太高的全体老师都是秉承红烛精神——“只问耕耘，不问收获”。 如果说我目前的课堂还算拿得出手，那么这还要归功于一位非常低调且很有语言天赋的自带幽默感的校长——吴校长。 太高领导 水平太高 “饮水思源 常怀感恩”，有幸遇到了吴校长，当时的我处于职业倦怠和迷茫期，是吴校长一句话鼓励了我：“刘老师，你要不了两年一定可以成为和左老师一样优秀的老师，加油！” 这一别就是两年，我继续深耕三尺讲台，但总是惦念着太高的小伙伴们，尤其是我们都十分敬爱的老校长。说起刘校长，我被校长的办学理念以及人格魅力深深吸引，尤其是今年暑假在选择学校的时候，我也放弃了一所汉口重点公办高中，再次确定以及确认正式加入咱们太高。也成为了一名骄傲的太高人！ 不得不说说刘校长，我细数了这么多年接触过的校长里面，刘校长最其貌不扬，甚至和学生在一起你可能会觉得就是一位接送学生上下学的老大爷。但是就是这样一位非常接地气的校长，办出了让学生家长最满意的教育——进步教育和公平教育。 同行说话才有发言权，自先师孔子提出因材施教，有教无类。在互联网高速发达的当下，Ai老师几乎可以面对面在家上课的今天，我们不能丢到传统，更不能偏离甚至背离教育本质。动动嘴皮子容易，而真正践行圣人遗训的教育人凤毛麟角。而我，非常幸运遇到了——刘汉华校长。“只要你比昨天进步，你就是好学生”这样的声音喊出来震耳欲聋，而刘校长不是只是喊口号，而是坚持30年如一日的不断发现学生的进步，太高每一位老师都在用心发现学生们的进步。在这样正确且传统又先进的办学理念引领下，太高毕业的一届届学生都实现了自己的梦想，成为了那个更好的自己。 “回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”另一个值得钦佩的便是“公平教育”在太高坚持了30年没有分快慢班，全部一视同仁，让每一位学生以校为家，以师为父为母。全武汉市能如此去做的高中几乎为零。因为太高在刘校长带领下，真正把学生成长放在心尖尖上，而不是成为刷题机器，只机械重复的应试能力。在太高的校园学生德智体美劳五育并举兼容并蓄都得到成长，德育与智育齐头并进。 一所成功的学校，必然有一批批成功的学生托举自己的母校。 太高学生 红日初升 从教这么多年，林林总总的学生都有接触过。而太高的学生，给我的第一感觉就是纪律性强，懂感恩，有原则，有担当，能吃苦，能打胜仗。 就今年入学的高一学生来看，在短短一个月的时间内，形成了良好的学习习惯，课前5分钟的站读，是太高一道靓丽的风景线，“风声雨声读书声，声声入耳”坚持一次容易，坚持每一节课，甚至坚持几十年如一日就非常难。太高的学生从“站读文化”为起点，认真听课，不趴桌子，严于律己。不怕任何兄弟学校或者上级单位的检查，因为学校还有一大特色，就是入校门的“安检门”，把手机等电子产品彻底堵死在校门之外。学生安安心心读书，家长放心把孩子送进校门。这一干就是几十年，风雨无阻，矢志不渝。从源头上解决了家长急难愁困的问题——“手机管控”。更是太高为孩子们筑起了安全的防御墙，也是教学保障的防护墙。
高一新生能很快适应学校的严格管理，做好一日常规工作实属不易。再看学校今年高三九调的成绩更是让太高人为之点赞和鼓掌。文理一本双双上线达到同期最高水平，总成绩排在全区高中第5名的优异成绩。尤其值得一提的是太高高三老师和学生同步考试，成绩全部超过武汉市划的清北线！ 再看2024年的毕业生成绩更是令人赞不绝口，全面实现“低进高出，普进优出”——2024年高考全口径一本上线达71人，创造出中考普高线下10分高考600分的进步奇迹！普通文化类考生本次本科上线超过200人，全口径本科上线率达到80%，远远超过湖北省本科上线平均值。 太高在今年毕业季不到一个月时间，收到锦旗超过40面，家长更是组团来送锦旗，感恩和落泪的场面让在场人士无不热泪盈眶，共享这丰收的喜悦。 古语云：三十而立！太高人，三十正青春，携手共前行！ 三十载砥砺，江城遍桃李；三十载打拼，粉尘染霜鬓；三十载风雨，不改教育心！ 值此庆祝吾校三十年华诞快乐，提灯引路，照亮更多学子的人生道路！
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文字：汪桃坤 编辑：张雅庭 审核：吴宇
